KAZAKİSTAN TURİZMİNİN MEVCUT DURUMU ve GELİŞME PERSPEKTİFLERİ

2016

Полный текст Открытый доступ: Gold Метаданные (CSL-JSON)
DOI 10.33692/avrasyad.509270
Достоверность данных 70 средняя
Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

Gelişmiş ülkeler incelendiğinde turizmin gelişmesinin öncellikle iç turizmin gelişmesine bağlı olduğu görülmektedir. İç turizm, milli gelirin ülke içinde dağılımı neticesinde ekonomiyi dengelemekte ve çeşitli turistik faaliyetlerin gelişmesine olanak sağlamaktadır. Kazakistan Cumhuriyeti, turizmin gelişimi için büyük ve bugüne kadar hiç kullanılmamış doğal, tarihî ve kültürel kaynaklara sahiptir. Ancak birçok Kazakistanlının maddi imkânlarının sınırlı olması ve otel fiyatlarının yüksek olması sebebiyle iç turizm iyi gelişmemiş ve dünya turizm piyasasında kaynakları yeterince iyi bilinmemektedir. Çalışmanın önemi, Güney Kazakistan’ın turistik arz kaynaklarını değerlendirmek, mevcut durumunu meydana çıkarmak, öncü yönlerini belirlemek, arz kaynaklarının ortaya çıkarılmasında yerel kurum ve kuruluş çalışanların beklentilerini ölçmek ve gerekli önerilerde bulunmaktır. Çalışmanın sonuçları, bölgede turistik alanın geliştirilmesine, çeşitli milli projelerinin uygulanmasına yardımcı olacaktır. Ayrıca, piyasa ekonomisi kapsamında bölgedeki turistik faaliyetlerde bulunan yerel kurum ve kuruluşların, turizm alanı uzmanlarının, üst düzey yöneticilerin ilgisini çekebilir. Bunun yanı sıra çalışmanın bazı bölümleri, şirket kadroları yetiştirme ve üniversite öğrencilerinin eğitim derslerinde kullanılabilir.