Formation of Multilingual Educational System in Kazakhstan: Kazakh-Turkish High Schools

2013

Полный текст Открытый доступ: Gold Метаданные (CSL-JSON)
DOI 10.1016/j.sbspro.2013.10.355
Достоверность данных 70 средняя
Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

This paper investigates writing system reforms which occurred in Kazakhstan during the Soviet, Post Soviet periods and since the country gained independence. This paper will also focus on social and political factors of development and formation of current Kazakh writing system and will also deal with in-depth study of factual experience of Kazakh-Turkish High School system on providing education in four languages.