Vocational Teacher Education in Central Asia

Jens Drummer, Gafurjon Hakimov, Mamatair Joldoshov, Thomas Köhler, Svetlana Udartseva

2018

Полный текст Открытый доступ: Hybrid Метаданные (CSL-JSON)
DOI 10.1007/978-3-319-73093-6
Достоверность данных 70 средняя
Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

This open access volume presents papers on vocational education, project-based learning and science didactic approaches, illustrating with sample cases, and with a special focus on Central Asian states. It is published in English and Russian language.