TALABALARNI INTERAKTIV TA’LIM TEXNOLOGIYALARI ASOSIDA UROLOGIK DIAGNOSTIKA VA MUOLAJA KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISHGA YO‘NALTIRILGAN TAJRIBA-SINOV ISHLARINING MATEMATIK-STATISTIK TAHLILI

2026

Полный текст Открытый доступ: Hybrid Метаданные (CSL-JSON)
DOI 10.70728/c.series.v08.i02.123
Достоверность данных 70 средняя
Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

Mazkur maqolada talabalarni interaktiv ta’lim texnologiyalari asosida urologik diagnostika va muolaja ko‘nikmalarini rivojlantirishga yo‘naltirilgan tajriba-sinov ishlarining matematik-statistik tahlili yoritiladi.