Spiritual Formation and Character Education: A Module Development for Christian Sunday School Children Based on Galatians 5:22–23

Pharos Journal of Theology, 2025

Полный текст Открытый доступ: Gold Метаданные (CSL-JSON)
DOI 10.46222/pharosjot.106.4033
Достоверность данных 85 высокая
Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

This study aims to develop a character education module for Sunday school children rooted in Christian spiritual formation, using Galatians 5:22–23, the fruit of the Spirit, as its theological foundation. In response to the growing concern over moral development in children, especially in faith-based educational settings, the module integrates biblical principles with pedagogical approaches suitable for young learners. Employing the ADDIE model (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation), the research includes a literature review, biblical exegesis, and field validation. The findings demonstrate that incorporating the fruit of the Spirit into structured Sunday school lessons significantly enhances the internalization of Christian virtues such as love, joy, peace, and self-control. This module offers a practical tool for teachers and church educators to nurture spiritual maturity and moral character in early childhood ministry. Theologically, it affirms the centrality of spiritual formation in Christian education and contributes to the discourse on faith-based curriculum development.