Socialization of children with autism spectrum disorder complicated by concomitant disorders

Rymkhanova Ainagul Rymbekovna, Klara Turebayeva, Rakhmetova Anar Muratovna, Zaryana Olexyuk, Yakovenko Irina Valeryevna, З. Д. Жусупбекова

2025

Полный текст Открытый доступ: Hybrid Метаданные (CSL-JSON)

DOI 10.51847/8cqntpyjyg

Достоверность данных 70 средняя

Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

The article describes the difficulty of socialization and adaptation of children with autism spectrum disorders (ASD) complicated by concomitant disorders to the conditions of modern society. Considering that the integration process of children with ASD into the social environment is a multifaceted process of personality development and adaptation in a social atmosphere, the authors conducted an experimental approbation of the socialization model for children with autism spectrum disorders (ASD)