ИНКЛЮЗИВТІ БІЛІМ БЕРУДІ ҰЙЫМДАСТЫРУДЫҢ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ

2025

Полный текст Открытый доступ: Gold Метаданные (CSL-JSON)
DOI 10.51889/2960-1673.2025.80.1.012
Достоверность данных 70 средняя
Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

Мақалада инклюзивті білім беру, хронологиялық, идеологиялық және технологиялық тұрғыдан қарастырылады. Инклюзияның негізінде ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларға тең қарым-қатынасты қамтамасыз ету идеясы жатыр. Бұл білім беру әдісі барлық кемсітулерден бас тартып, балалардың жеке ерекшеліктеріне, сұраныстарына сәйкес ортаның және отбасының қатысуымен білім беру үрдісіне толық қосылуын қарастырады.