БІЛІМ БЕРУ ЖҮЙЕСІНДЕ ЖАСАНДЫ ИНТЕЛЛЕКТІНІҚОЛДАНУ

2025

Закрытый доступ Метаданные (CSL-JSON)
DOI 10.51889/2959-5762.2025.85.1.006
Достоверность данных 70 средняя
Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

Жасанды интеллекттің дамуымен математикалық дағдыларды бағалауды автоматтандырудың жаңа перспективалары пайда болады. Жасанды интеллектке негізделген инновациялық жүйелер алынған деректерді талдауға ғана емес, сонымен қатар білім алушылардың жеке қажеттіліктерін ескере отырып, бағалау процесін бейімдеуге де қабілетті. Қазіргі заманғы технологиялар нәтижелерді неғұрлым дәл түсіндіруді қамтамасыз ететін, субъективті факторды барынша азайтатын және білім беру процесінің тиімділігін арттыратын алгоритмдер жасауға мүмкіндік береді.Мақалада соңғы онжылдықтарда жасанды интеллекттінің серпінді дамуы, сондай-ақ оны білім беруді қоса алғанда, әртүрлі салаларда кеңінен қолдану қарастырылады. Оқу процесін оңтайландыруда, білімді автомат-тандырылған тексеруде және оқытуды дербестендіруде ақпараттық технологиялардың рөліне ерекше назар аударылады. Автордың айтуынша, жасанды интеллектіні білім беру жүйесіне ықпалдастыру оқытушылар мен білім алушылар үшін жаңа мүмкіндіктер ашады.