Инновационная педагогика в туризме: соединение теории и практики

2024

Полный текст Открытый доступ: Hybrid Метаданные (CSL-JSON)
DOI 10.63034/esr-266
Достоверность данных 70 средняя
Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

Статья посвящена изучению специфики и роли педагогики в сфере туризма. В ней раскрыт туризм с точки зрения социально-экономического явления на территории Казахстана, обобщен и изложен локальный и международный опыт использования образовательных программ в сфере туризма, а также представлены вызовы современной педагогики в сфере туризма. Также в статье проведен обзор перспективных направлений развития образовательных программ в туризме и определена роль педагогов в подготовке кадров в туристической сфере.