Adaptation of first year students in higher educational institutions

2024

Жабық қол жеткізу Метадеректер (CSL-JSON)
DOI 10.52301/1991-0614-2024-1-32-46
Деректер сенімділігі 70 орташа
Бұл баға қалай есептеледі

Ол жазбаның өзінің тексерілетін белгілерінен құралады: мақаланың DOI-і бар ма, оның деректерін қанша тәуелсіз дереккөз растады, міндетті өрістер толтырылған ба және соңғы растау қаншалықты жаңа. Дереккөздер арасындағы алшақтық пен идентификатордың болмауы бағаны төмендетеді. 80-нен бастап мән жазбаның қосымша тексерусіз жарияланғанын, 60-тан 79-ға дейін — оның сенімділігі төмен күйде жарияланғанын және қолмен тексеру ұсынылатынын білдіреді. Редактор қолмен тексерген жазбаны қайта есептеу 90-нан төмен түсірмейді. Бұл — мақаланың өзіне емес, ол туралы деректерімізге берілген баға.

Аңдатпа

АДАПТАЦИЯ СТУДЕНТОВ ПЕРВОГО КУРСА В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХАннотация.Данное исследование рассматривает проблему адаптации студентов первого курса в высших учебных заведениях.Переход индивида из школы в колледж или университет считается переломным личностным моментом.В этот период студент сталкивается с новой атмосферой, полную новых людей, правил и трудностей.Одной из таких проблем является адаптация к переходу от позиции «ученика» и «ребенка» до «студента» и «взрослого».Проблемы в развитии личностного роста характеризуются различными факторами: социальными, академическими, психологическими.Перечисленные барьеры могут иметь серьезное влияние не только на их академическую успеваемость и мотивацию, но также на их психологическое состояние в целом.Правильное выравнивание психологического состояния студента дает перспективу на устойчивое формирование возрастного потенциала будущего специалиста как волевой личности, способной к выдержке, построению своих личностных качеств, направленных на полную сформированность эмоционального, интеллектуального и, в будущем, профессионального роста.Исходя из этих факторов, статья нацелена на углубленное изучение распространенных у студентов адаптационных проблем и на разрешение данных вопросов путем анализа и рассмотрения стратегических путей, которые помогут студентам преодолеть адаптационные проблемы.В дополнении к этому будет рассмотрена роль педагога и администрации высших учебных заведений к вопросу данной проблематике.Ключевые слова: студент,