THE ANALYSIS OF CULTURAL CONTENT IN READING PASSAGES OF THE ENGLISH TEXTBOOK FOR SECONDARY SCHOOL GRADE IX

Akylbek Kairatbekovich Meirbekov, Lazura Kazykhankyzy

2020

Жабық қол жеткізу Метадеректер (CSL-JSON)
DOI 10.29013/ejhss-20-4-144-148
Деректер сенімділігі 70 орташа
Бұл баға қалай есептеледі

Ол жазбаның өзінің тексерілетін белгілерінен құралады: мақаланың DOI-і бар ма, оның деректерін қанша тәуелсіз дереккөз растады, міндетті өрістер толтырылған ба және соңғы растау қаншалықты жаңа. Дереккөздер арасындағы алшақтық пен идентификатордың болмауы бағаны төмендетеді. 80-нен бастап мән жазбаның қосымша тексерусіз жарияланғанын, 60-тан 79-ға дейін — оның сенімділігі төмен күйде жарияланғанын және қолмен тексеру ұсынылатынын білдіреді. Редактор қолмен тексерген жазбаны қайта есептеу 90-нан төмен түсірмейді. Бұл — мақаланың өзіне емес, ол туралы деректерімізге берілген баға.

Аңдатпа

The aim of this study was to examine the cultural content in reading passages of the English textbook for Kazakhstani secondary school grade IX. The results revealed that source (Kazakh) cultural contents were dominantly used in the reading passages.