The diploma disease in Central Asia: students' views about purpose of university education in Kazakhstan and Tajikistan

2019

Жабық қол жеткізу Метадеректер (CSL-JSON)
DOI 10.1080/03075079.2019.1628199
Деректер сенімділігі 85 жоғары
Бұл баға қалай есептеледі

Ол жазбаның өзінің тексерілетін белгілерінен құралады: мақаланың DOI-і бар ма, оның деректерін қанша тәуелсіз дереккөз растады, міндетті өрістер толтырылған ба және соңғы растау қаншалықты жаңа. Дереккөздер арасындағы алшақтық пен идентификатордың болмауы бағаны төмендетеді. 80-нен бастап мән жазбаның қосымша тексерусіз жарияланғанын, 60-тан 79-ға дейін — оның сенімділігі төмен күйде жарияланғанын және қолмен тексеру ұсынылатынын білдіреді. Редактор қолмен тексерген жазбаны қайта есептеу 90-нан төмен түсірмейді. Бұл — мақаланың өзіне емес, ол туралы деректерімізге берілген баға.

Аңдатпа

This paper examines students’ views about the purpose of university education and its role in their future employability in Kazakhstan and Tajikistan. Data was gathered through focus groups with 172 undergraduate students. Findings suggest that due to socio-economic pressures, students largely see the purpose of university in terms of its economic value, namely enhanced access to employment opportunities and improved financial wellbeing. While future career prospects are key motivation to pursue a university degree, this study shows that the perceived role of university credentials in employability is declining. Due to an oversupply of graduates and limited employment opportunities, employers have raised the bar for qualifications to select job candidates. Coupled with an undergraduate degree perceived as an ‘incomplete degree’, students are driven to earn more educational credentials; leading to a greater supply of graduates and what appears to be a widespread occurrence of ‘diploma disease’.