БІЛІМ БЕРУ САЛАСЫНДАҒЫ ЦИФРЛЫҚ ЕГІЗДЕР ЖӘНЕ ОЛАРДЫ ҚОРҒАУ МӘСЕЛЕСІ

2025

Толық мәтін Ашық қол жеткізу: Hybrid Метадеректер (CSL-JSON)
DOI 10.52167/1609-1817-2025-141-6-154-165
Деректер сенімділігі 70 орташа
Бұл баға қалай есептеледі

Ол жазбаның өзінің тексерілетін белгілерінен құралады: мақаланың DOI-і бар ма, оның деректерін қанша тәуелсіз дереккөз растады, міндетті өрістер толтырылған ба және соңғы растау қаншалықты жаңа. Дереккөздер арасындағы алшақтық пен идентификатордың болмауы бағаны төмендетеді. 80-нен бастап мән жазбаның қосымша тексерусіз жарияланғанын, 60-тан 79-ға дейін — оның сенімділігі төмен күйде жарияланғанын және қолмен тексеру ұсынылатынын білдіреді. Редактор қолмен тексерген жазбаны қайта есептеу 90-нан төмен түсірмейді. Бұл — мақаланың өзіне емес, ол туралы деректерімізге берілген баға.

Аңдатпа

Бұл мақалада білім берудегі цифрлық егіз (ЦЕ) технологияларының қазіргі жағдайы мен даму тенденцияларына шолу жасалады. Ол сондай-ақ университеттердің кибернетикалық білім беру жүйелерінде (КБЖУ) олардың киберқауіпсіздігін (КҚ) қамтамасыз ету мәселелерін қарастырады. Ол ДТ оқытуды дербестендірудің, оқу үдерісінің интерактивтілігін арттырудың, білім берудің қолжетімділігін кеңейтудің және теңшелетін білім беру жүйелерін синтездеудің маңызды құралы ретінде қызмет ететінін көрсетеді. Ғылыми жарияланымдар мен қолданбалы мысалдарды талдау негізінде мақалада виртуалды зертханаларды, VR/AR платформаларын, интерактивті тренажерларды және студенттің цифрлық профильдерін қоса алғанда, білім беру тәжірибесінде қолданылатын ДТ санаттары талданады. Зерттеу ДТ-дағы деректерді қорғауға, құпия ақпараттың ағып кету қаупіне және ДТ үшін кешенді киберқауіпсіздік шараларын енгізу қажеттілігіне бағытталған. КБЖУ ішіндегі сандық егіздің құрылымы сипатталған және қорғанысты қажет ететін негізгі ЦЕ құрамдастары бөлектелген. Ақпаратты қорғаудың ауыспалы әдістерін біріктіретін көп циклды ЦЕ қауіпсіздік жүйелерін жасау қажет деген қорытынды жасалды.