Development of VR application for the field of education using the example of the laboratory of experimental physics

2024

Полный текст Открытый доступ: Hybrid Метаданные (CSL-JSON)
DOI 10.54596/2958-0048-2024-3-172-180
Достоверность данных 70 средняя
Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

The article describes the process of designing and creating a VR laboratory for the study of experimental physics. The project involves the integration of VR technologies, the development of a user interface and functionality for safe and visual physical experiments. The solution being developed will allow students to effectively learn and understand physical laws in an interactive virtual environment, expanding educational opportunities in this area.