Аннотация
Les organismes publics sont depuis longtemps encouragés à devenir plus innovants et à renforcer leur esprit d’entreprise. Cette évolution s’est accompagnée d’un glissement des structures bureaucratiques traditionnelles vers des réseaux de gestion publique, tant dans la théorie que dans la pratique. Nous utilisons l’exemple de la fonction publique australienne et de l’accent qu’elle met sur le développement du réseautage pour examiner si l’accroissement des comportements en matière de réseautage est associé à des comportements au travail plus innovants. Dans l’élaboration de notre modèle théorique, nous émettons l’hypothèse que les activités de réseautage sont positivement liées aux comportements de travail novateurs, mais que le fait d’avoir trop peu ou trop d’acteurs en réseau est négativement associé aux comportements de travail innovateurs. Notre analyse révèle que les pratiques de réseautage sont effectivement associées à des niveaux plus élevés de comportements professionnels innovants, mais qu’elles diffèrent selon le type d’acteurs avec lesquels les gestionnaires publics interagissent. En outre, nous ne trouvons que des preuves limitées d’une relation curviligne entre ces deux constructions. L’article se termine par les implications pour la recherche et la pratique. Remarques à l’intention des praticiens Les organismes publics du monde entier sont soumis à des pressions pour devenir plus innovants et collaboratifs. C’est notamment le cas dans la fonction publique australienne. Une façon de parvenir à l’innovation est d’encourager les comportements professionnels innovants. Nous constatons qu’un réseautage accru du côté des gestionnaires publics est associé à des niveaux plus élevés de comportements professionnels innovants. Contrairement à nos hypothèses, nous n’avons pas vraiment observé de relation curviligne entre le réseautage et les comportements de travail innovateurs, c’est-à-dire que trop ou trop peu de réseautage n’était pas associé à une réduction des comportements de travail innovateurs.