THE RELATIONSHIP BETWEEN THE UNIVERSITY ANDTHE SCHOOL IN IMPROVING LEGAL TRAINING

2022

Закрытый доступ Метаданные (CSL-JSON)
DOI 10.51889/jurisp.2022.88.71.001
Достоверность данных 70 средняя
Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

Мақалада мектеп пен Жоғары оқу орындары арасындағы құқықтықбілім беру саласындағы ӛзара байланысты ұйымдастыру мәселелері қарастырылады. Бірінші курс студенттерінің жоғары оқу орындарына түсу кезіндегі қиындықтары талданады, қолайсыз үрдістерді уақтылы түзету үшін бірыңғай білім беру кеңістігін құру қажеттілігі атап ӛтіледі. Мектептермен ынтымақтастықты күшейту және оқушыларды ЖОО-да құқықты оқуды жалғастыруға ынталандыру үшін құқықтық алаңда ӛткізілетін іс-шаралардың мүмкіндіктері кӛрсетілген. The article deals with the issues of the organization of the relationship between the school and the university in the field of legal education. The difficulties of first-year students in entering universities are analyzed, the need to create a unified educational space for timely correction of unfavorable trends is emphasized. The possibilities of events held on the legal platform to strengthen cooperation with schools and encourage students to continue legal education at the university are shown. В статье рассматриваются вопросы организации взаимосвязи между школой и вузом в сфере правового образования. Анализируются трудности первокурсников при поступлении в вузы, подчеркивается необходимость создания единого образовательного пространства для своевременной коррекции неблагоприятных тенденций. Показаны возможности мероприятий, проводимых на правовой площадке для усиления сотрудничества со школами и стимулирования учащихся к продолжению правового обучения в вузе.