Educated into Sinophilia? How Kazakh Graduates/Students of Chinese Universities Perceive China

Journal of Current Chinese Affairs, 2022

Полный текст Открытый доступ: Gold Метаданные (CSL-JSON)
DOI 10.1177/18681026221110245
Достоверность данных 70 средняя
Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

This article examines perceptions of China and contributes to the ongoing academic debate on Sinophobia in Central Asia. However, unlike existing studies, it specifically focuses on perceptions of those, who have first-hand China experience – Kazakh students/graduates of Chinese universities. Based on in-depth interviews with them, the article argues that those with first-hand China experience tend to reject the China threat theory, found to be widespread among the general population. Instead, China-educated Kazakh youth perceive China mostly as an economic opportunity for their own country. Yet, this does not necessarily make them Sinophiles in the sense that they still express certain concerns related to their country’s potential over-dependence on China. But more interestingly, they see China as the “civilizational other.” This perceived civilisational abyss even among the more-informed segments of the population appears to be one of the main causes of the alienation of China and the Chinese in Kazakhstan.