Journalism education during the pandemic

2020

Полный текст Открытый доступ: Gold Метаданные (CSL-JSON)
DOI 10.54309/ijict.2020.4.4.032
Достоверность данных 70 средняя
Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

В статье представлена роль СМИ и этапы развития цифровой журналистики в сфере образования во время пандемии. О готовности студентов-журналистов Казахстана создавать контент и медиапродукты в кризисные моменты, соответствующих нынешним трендам и инновациям. The article presents the role of media and stages of development of digital journalism in the field of education during a pandemic. On the readiness of student journalists in Kazakhstan to create content and media products in times of crisis, consistent with current trends and innovations.