THE PROCESS OF SPACE TRANSFORMING IN SECONDARY SCHOOLS OF NUR-SULTAN CITY

2022

Полный текст Открытый доступ: Gold Метаданные (CSL-JSON)
DOI 10.51488/1680-080x/2022.1-11
Достоверность данных 70 средняя
Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

The purpose of the study is to study the functional role of spaces in schools and to identify the relationship between their changes. The study identified factors that affect current in spatial organization. The specificity of the architectural and planning organization is determined. As a result, optimal architectural techniques and design solutions were identified as part of the organization of a favorable comfortable environment.