THE RELEVANCE OF THE DEVELOPMENT OF PERCEPTUAL ABILITIES IN CHILDREN OF PRIMARY SCHOOL AGE

2021

Полный текст Открытый доступ: Gold Метаданные (CSL-JSON)
DOI 10.46656/proceeding.2021.foreign.language(35)
Достоверность данных 70 средняя
Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

Article is devoted to the study of the peculiarities and importance of the development of perceptual abilities of children studying in primary school. First of all, the concept of perception, classification and properties are considered for further understanding of the topic. The article includes a comparison of perception by age groups and shows by the example of an experiment how much perception skills affect the lives of primary school children. The peculiarities of the psyche of children aged 7-10 years, such as concentration time, attentiveness, perception of time, were taken into account. Basically, the article touches on certain types of perceptual abilities, such as visual and auditory perceptions. These types of perception skills are of the greatest importance in the development of children.