PEDAGOGICAL MANAGEMENT IN THE PRACTICE OF MANAGING THE EDUCATIONAL PROCESS IN PRIMARY SCHOOL

2021

Закрытый доступ Метаданные (CSL-JSON)
DOI 10.48081/ykbe1490
Достоверность данных 70 средняя
Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

"The article deals with the concept of pedagogical management, the content of which is aimed at developing the culture of management activities of primary school teachers. From the point of view of management of educational systems and processes, pedagogical management is a branch of pedagogy, the subject of which is the organization of management in the field of education and in educational institutions. Modern primary schools need not only teachers who are able to explain new material and organize their work, but also those who are able to competently manage the educational and cognitive activities of students. Modern pedagogical science and practice strive to understand the whole pedagogical process from the standpoint of management science, to give it a strict scientifically justified character. In terms of restructuring management structures in Kazakhstan special attention is paid to pedagogical management, managerial expertise, learning management models, since the features of management due to a combination of factors, among which the major role is played by forms of government, types of education management, the degree of development of the educational market. "