DEVELOPMENT OF AUGMENTED REALITY APPLICATIONS ON THE VUFORIA PLATFORM AND USAGE IN THE EDUCATIONAL PROCESS

2020

Закрытый доступ Метаданные (CSL-JSON)
DOI 10.51889/2020-1.1728-7901.76
Достоверность данных 70 средняя
Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

The article deals with the development of augmented reality applications on the Vuforia platform, the use this technology in the educational process for the purpose of visual modeling of educational material. The results of the analysis of existing approaches to the development of augmented reality applications, platforms, tool development environments such as Vuforia, with the ability to connect Unity, and the implementation of augmented reality technology are shown. The importance of using high-level augmented reality technologies, the prospects for using augmented reality technology, and the opportunities and advantages of using it in the educational process are highlighted. It is noted that the one of the promising areas of development of innovative educational technologies is the use of augmented reality in the learning process. An augmented reality application to Abay Kunanbayev's poems created on the basis of marker technology is proposed.