Functions of nonce words in different types of discourse

2020

Полный текст Открытый доступ: Gold Метаданные (CSL-JSON)
DOI 10.26577/ejph.2020.v179.i3.ph7
Достоверность данных 70 средняя
Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

ФУНКЦИИ ОККАЗИОНАЛИЗМА В РАЗЛИЧНЫХ ТИПАХ ДИСКУРСАСтатья рассматривает окказионализм в различных типах дискурса: художественной литературе, рекламе, средствах массовой информации и политическом тексте.Определяется ряд функций, осуществляемых посредством окказионального слова в зависимости от прагматических целей, преследуемых адресантом.Коммуникативный принцип, ставший основой большинства дидактических концепций и успешно реализованный практически на всех этапах образования, в значительной степени укрепил методологию связей и лингвистику, повышенный интерес к преподаванию параметров коммуникативного процесса.Обучение -сложный и многоцелевой процесс.Деятельность преподавателя должна быть направлена на максимизацию процесса обучения.Учет этих моментов позволяет преподавателю грамотно организовать аудиторию, корректировать темпы, альтернативные формы работы, что означает активизировать деятельность учащихся.Коммуникативный принцип, ставший основой большинства дидактических концепций и успешно реализованный практически на всех этапах образования, в значительной степени укрепил методологию связей и лингвистику, повышенный интерес к преподаванию параметров коммуникативного процесса.В статье предлагаются различные методические рекомендации, которые соответствуют различным этапам обучения.