Communicative – Activity Approach in Learning Foreign Language

2015

Полный текст Открытый доступ: Gold Метаданные (CSL-JSON)
DOI 10.13187/er.2015.90.48
Достоверность данных 70 средняя
Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

The article is devoted communicative method of teaching foreign languages, which is the activity character.The task of the communicative approach -to interest of students in learning a foreign language through the accumulation and improvement their knowledge and experience.The main objective this method -free orienteering training in foreign language environment and the ability to adequately react in different situations, communication.