Development of Entrepreneurship Education in Kazakhstan: The Need for Government Regulation

2018

Полный текст Открытый доступ: Gold Метаданные (CSL-JSON)
DOI 10.61357/sehs.v7i1.73
Достоверность данных 70 средняя
Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

This paper analyses the current situation in entrepreneurship education in Kazakhstan and reveals the existence of significant gaps. The authors used research findings as well as previous studies to highlight the need to reconsider the public policy in entrepreneurship and government regulation in this relatively new field. The study recommends an approach based on “Network Governance” to ensure favourable conditions for building an effective entrepreneurial ecosystem in the country. Implementation of principles of Network Governance is intended to bring together all stakeholders, including state and local governments, education, business and civil society to develop a comprehensive system of entrepreneurship education.