Аннотация
Қазіргі жаһандану дәірінде экологиялық проблемаларды, қауіп-қатерлерді жеңу үшін жаңа жоғары экологиялық білімі мен мәдениеті бар ұрпақты тәрбиелеу керектігі өзекті мәселе екені белгілі. Экологиялық білім беру, әсіресе адамзаттың қоршаған ортаға тигізетін әсеріне қатысты маңызды мәселе ретінде қарастырылуы керек. Экологиялық білім экологиялық мәдениетті, өз елінің және өзіне жақын адамдарының, жалпы планетаның және бүкіл ғаламның тағдыры үшін экологиялық жауапкершілікті қалыптастыруға бағытталған оқыту, тәрбиелеу және дамытудың үздіксіз процесі деп түсіндіруге болады. Мақалада тұлғаның экологиялық білім мен мәдениетінің мәні ашылады, яғни мектеп оқушыларында экологиялық білім мен тәрбиені қалыптастыру құралы ретінде жобаны құру процесі сипатталады. Мақаланың мақсаты: жобалық іс-әрекет ұйымдастыру барысы арқылы мектеп оқушыларының экологиялық білімін кеңейтіп, экологиялық мәдениетін қалыптастыру, оқушылардың табиғатқа жауапты қарым-қатынасын дамыту. «Экология және біз» жобасы аясында мектеп оқушылары үшін жүзеге асырылған экологиялық мазмұндағы жобалық технологияны қолданудың тиімділігі мен қажеттілігі қарастырылады. Түйін сөздер: үздіксіз экологиялық білім; экологиялық мәдениет; экологиялық жоба; биологиялық обьектілер; жобалау қызметі; экологиялық тәрбие; экологиялық марафон, экскурсия. Как известно, в условиях современной глобализации для преодоления экологических проблем, угроз необходимо воспитывать поколение с новым высшим экологическим образованием и культурой. Экологическое образование следует рассматривать как важную проблему, особенно в отношении воздействия, которое человечество оказывает на окружающую среду. Экологическое образование можно трактовать как непрерывный процесс обучения, воспитания и развития экологической культуры, направленный на формирование экологической ответственности за судьбу своей страны и близких ей людей, планеты в целом и всей Вселенной в целом. В статье раскрывается сущность экологического образования и культуры личности, то есть описывается процесс создания проекта как средства формирования экологического образования и воспитания у школьников. Цель статьи: расширение экологических знаний и формирование экологической культуры школьников через процесс организации проектной деятельности, развитие ответственного отношения учащихся к природе. Рассматривается эффективность и необходимость применения проектной технологии экологического содержания, реализованной для школьников в рамках проекта» Экология и мы". Ключевые слова: непрерывное экологическое образование; экологическая культура; экологический проект; биологические объекты; проектная деятельность; экологическое воспитание; экологический марафон, экскурсия. In the conditions of modern globalization, in order to overcome environmental problems and threats, it is necessary to educate a generation with a new higher environmental education and culture. Environmental education should be considered as an important issue, especially with regard to the impact that humanity has on the environment. Environmental education can be interpreted as a continuous process of education, upbringing and development of ecological culture aimed at the formation of environmental responsibility for the fate of one's country and people close to it, the planet as a whole and the entire universe as a whole. The article reveals the essence of environmental education and personal culture, that is, describes the process of creating a project as a means of forming environmental education and upbringing among schoolchildren. The purpose of the article: the expansion of environmental knowledge and the formation of ecological culture of schoolchildren through the process of organizing project activities, the development of a responsible attitude of students to nature. The effectiveness and necessity of using the project technology of ecological content implemented for schoolchildren within the framework of the project "Ecology and us" is considered. Keywords: continuous ecological education; ecological culture; ecological project; biological objects; project activity; ecological education; ecological marathon, excursion.