PEDAGOGICAL CONDITIONS FOR THE FORMATION OF INFORMATION AND COMMUNICATION COMPETENCE OF FUTURE EDUCATIONAL PSYCHOLOGISTS

2022

Полный текст Открытый доступ: Gold Метаданные (CSL-JSON)
DOI 10.53355/y8888-4382-7799-n
Достоверность данных 70 средняя
Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

The article considers the pedagogical conditions for the formation of information and communication competence of future educational psychologists.Such as is updating the principles of consistency and complexity, mastering educational disciplines that are significant for the formation of information and communication competence and carrying out of training on the basis of educational technology for the formation of information and communication competence.