Implementation of analytical distributed monitoring of education system

2019

Закрытый доступ Метаданные (CSL-JSON)
DOI 10.1145/3330431.3330443
Достоверность данных 70 средняя
Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

In modern conditions, an important direction in the activity of educational facilities is the creation of a corporate information environment that contributes to the improvement of management methods and technologies in accordance with the requirements of the quality management system and international indicators of educational statistics. Within the framework of this article, the development of an information and analytical monitoring system based on statistical indicators is described, which will improve the management of the quality of the educational process through the use of operational and intellectual data analysis methods.