CHARACTERISTICS OF DISTANCE EDUCATION

2021

Полный текст Открытый доступ: Hybrid Метаданные (CSL-JSON)
DOI 10.51582/interconf.21-22.10.2021.007
Достоверность данных 85 высокая
Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

In the XXI century, the role of information technologies in the life of society is growing every day. The informatization of society leads to qualitative changes in the field of education. The world requires more and more mobility from a person, therefore, in addition to traditional forms of education, distance learning firmly occupies its position. Distance education acts as one of the social mechanisms that contribute to the adaptation of society to new living conditions. Modern computer telecommunications are able to provide knowledge transfer and access to a variety of sources containing educational information on an equal basis, and sometimes much more effectively than traditional means of teaching.