Student Leadership Development as a new trend of Higher Education in Kazakhstan

2020

Закрытый доступ Метаданные (CSL-JSON)
DOI 10.31489/2020ped4/98-103
Достоверность данных 70 средняя
Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

In this paper, some specific issues of student leadership development in Kazakhstan universities were consid-ered. The authors draw attention to the fact that leadership development is now becoming an integral part of the undergraduate and graduate educational programs. This paper reviews different leadership approaches and theories to analyze the question of student leadership development and gives the historical classification of leadership studies in the USA. Likewise, in the paper, a brief review was given to the experience of Toraighyrov University in implementing a specific leadership development program, which is designed with taking into account the cultural, professional and educational uniqueness of the region. The researchers of the article offer another alternative way for leadership skills development — creation of a leadership school in the form of non-government organization. Based on the theoretical research conducted by the authors, the main ways of formation of leadership qualities and necessary skills due to several objective and subjective circumstances were identified.