Linguo-cultural aspect in learning foreign languages

2019

Полный текст Открытый доступ: Hybrid Метаданные (CSL-JSON)
DOI 10.26577/ejph.2019.v174.i2.ph34
Достоверность данных 70 средняя
Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

Culture has taken a special place in language teaching and language learning. It has been recognizedthat culture and language are closely interrelated and language could be used as an important mediumthrough which culture is expressed.One of the ways of stimulating students’ curiosity toward the target culture and their own is exploring culture-based activities by using authentic materials and our own experience as EFL teachers (Englishas a Foreign Language).These activities contribute to enriching the students’ knowledge of the target culture and lead themto a more critical understanding of both their own and other communities.