The Impact of ICT on the Personal Self‑Development of Students

2013

Полный текст Открытый доступ: Gold Метаданные (CSL-JSON)
DOI 10.15823/p.2013.1822
Достоверность данных 70 средняя
Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

The article focuses on the impact of information and communication technologies on the students’ self-development, analysis of the degree of the development, and attempts to identify controversy in the system of higher education today. The results of experiment are shown in the paper. Self-development, in our understanding, is a purposeful activity of the individual aimed at improving the quality of their skills and abilities, that is, self-improvement.