Академические термины Болонского процесса

2019

Полный текст Открытый доступ: Hybrid Метаданные (CSL-JSON)
DOI 10.26577/ejph.2019.v174.i2.ph27
Достоверность данных 70 средняя
Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

This article presents the academic terms of the Bologna process classified in four groups: international relations, scientific innovation, educational and methodological work and morale building activities. The source of academic terms of the Bologna process, which are analyzed in the article, is based onThe Academic Policy of Al-Farabi Kazakh National University approved at the meeting of Scientific andMethodological Council of Al-Farabi Kazakh National University on December 26, 2013 Protocol No. 3(as amended on August 29, 2014, Protocol No. 1). During the research it was defined that some of theacademic terms used in the education system of the Republic of Kazakhstan until 2010 were substitutedby the academic terminology of the Bologna process. Moreover, the article provides definitions of termand terminology in scientific works of domestic and foreign terminology scientists.