User-Centered Design and Reference Services in International Librarianship: A Case Study of Nazarbayev University Library

2013

Полный текст Открытый доступ: Green Метаданные (CSL-JSON)
DOI 10.1080/10875301.2013.856368
Достоверность данных 70 средняя
Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

Major changes over the past decade have moved Kazakhstan and its university students out of the old Soviet model of education and into the realm of international scholarship. While students from this region are being prepared in new and innovative ways, their research needs are still unique and require a firm understanding on the part of academic librarians. With an eye to better serving students at Nazarbayev University, librarians undertook a usability of the library's web resources in February 2013. This article presents findings from the study, which address the distinct needs of university students from post-Soviet nations.