Аннотация
This article is devoted tothe impact of smart technologies to the educational process at the university.In the modern age of digital technologies - smart technologies as an innovational and intellectual tool in development of the system of higher education formactual skills for enhancing learning process for students and teachers.The characteristic features ofproblems in the adaptation and work of a teacher in a digital educational environment were identified. The results demonstrated that the implementation of smart technologies in the teacher's personal educational environment brings positive changes and increases the overall performance of pedagogical process. The use of modern technologies and tools improves student learning for teachers and in accordance with the barriers to obtaining these tools the authors propose solutions. They discovered that the teaching stuff‘s attitude towards digital sphere is a key factor for mastering smart technologies. The authors conclude that the impact of smart technologies on the educational process at the university can be positive, as long as they are implemented effectively and with consideration for the needs of students and faculty. Keywords: digital technologies, smart technology, digital educational environment, internal ecosystem of a university, teacher‘s personal educational environment. Статья посвящена влиянию смарт технологий на образовательный процесс в вузе. В современную эпоху цифровых технологий смарт-технологии как инновационно-интеллектуальный инструмент развития системы высшего образования формируют у студентов и преподавателей актуальные навыки повышения эффективности учебного процесса. Авторами выявлены характерные особенности проблем адаптации и работы педагога в цифровой образовательной среде. Результаты исследования показали, что внедрение смарт-технологий в персональную цифровую образовательную среду педагога приносит положительные изменения и повышает общую эффективность учебного процесса. Использование современных технологий и инструментов педагогами способствует улучшению подготовки студентов. Авторы предлагают собственные пути решения конкретных проблем. Выявлено также, что отношение преподавателей к цифровой сфере является ключевым фактором для освоения смарт технологий. Авторы приходят к выводу, что влияние смарт-технологий на образовательный процесс в вузе может быть положительным, если они внедряются эффективно и с учетом потребностей студентов и преподавателей. Ключевые слова: цифровые технологии, смарт технологии, цифровая образовательная среда,внутренняя экосистема университета, персональная образовательная среда педагога. Мақала университеттегі оқу үдерісіне смарт технологиялардың ықпалына арналған. Заманауи цифрлық технологиялар дәуірінде смарт технологиялар жоғары білім беру жүйесін дамытудың инновациялық және интеллектуалды құралы ретінде білім беру үдерісінің тиімділігін арттыру үшін студенттер мен оқытушылардың тиісті дағдыларын қалыптастырады. Авторлар цыфрлық білім беру ортасында оқытушының бейімделу және қызмет ету мәселелерінің ерекшеліктерін анықтады. Зерттеу нәтижелері оқытушының жеке цифрлық білім беру ортасына смарт технологияларды енгізу оң ӛзгерістер әкелетінін және жалпы білім беру үдерісінің тиімділігін арттыратынын кӛрсетті. Оқытушылардың заманауи технологиялар мен құралдарды қолдануы студенттердің дайындығын арттыруға кӛмектеседі. Авторлар нақты мәселелерді шешудің ӛзіндік жолдарын ұсынады. Авторлар смарт-технологиялардың университеттегі оқу үдерісіне әсері тиімді және студенттер мен оқыту- шылардың қажеттіліктерін ескере отырып жүзеге асырылса, оң болуы мүмкін деген қорытындыға келеді. Тҥйін сҿздер: цифрлық технологиялар, смарт технологиялар, цифрлық білім беру ортасы, университеттің ішкі экожүйесі, оқытушының жеке білім беру ортасы.