Identifying factors influencing the continuous professional development of psychologists in adaptive sports

Rakhila Zh Aubakirova, Alina Dossanova, Rsaldy Orazaliyeva, Gulsara Berikkhanova, Aigul Iskakova, Askar Kuvatov, Nurgul Sultanova, Assel Makhadiyeva, Bakyt T. Kuanysheva, Assel Temirgalinova

2025

Полный текст Открытый доступ: Hybrid Метаданные (CSL-JSON)

DOI 10.51847/ncr0iqnfn0

Достоверность данных 70 средняя

Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

The continuous professional development of psychologists in adaptive sports is a necessary condition for high-quality psychological support of Paralympic athletes. However, the factors that determine its effectiveness remain insufficiently studied. The study aims to identify individual, organizational, and structural factors that influence the professional development of psychologists working in adaptive sports. The study used a mixed longitudinal design with three measurement points (2022-2025)