Graduate Student Mothers and Issues of Justice: Steps, Challenges, and Benefits of a Systematic Review for Examining Master’s Theses and Doctoral Dissertations

The Qualitative Report, 2022

Полный текст Открытый доступ: Gold Метаданные (CSL-JSON)
DOI 10.46743/2160-3715/2022.5967
Достоверность данных 70 средняя
Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

mothers in academia, literature review, PRISMA, coding, gender equity and inclusion, social justice