Development of Electronic Educational Resources for Physics with Elements of Augmented Reality Technology

2020

Полный текст Открытый доступ: Gold Метаданные (CSL-JSON)
DOI 10.3991/ijim.v14i13.13475
Достоверность данных 85 высокая
Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

The paper presents the work on the educational mobile application based on Unity game engine using Vuforia platform. The appropriate research on electronic educational resources and augmented reality technology was conducted. The authors also studied the world experience in the use of the technology in various fields of its application, in education as a whole and in physics in particular. As an outcome of the work, an electronic educational resource for secondary educational institutions was developed. It was implemented as an application for conducting virtually a set of the laboratory works in physics using augmented reality.