Principles of Robotization in Education

2021

Закрытый доступ Метаданные (CSL-JSON)
DOI 10.1109/sist50301.2021.9465936
Достоверность данных 70 средняя
Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

The following is considered, the application of robotics in the education system and artificial intelligence. The special role of AI in robotics is noted. The goals and objectives of the project are indicated: "Robotization in the Higher Education System." The goal of this project is to create software intelligent teaching robots that will fully provide distance learning for students without the participation of teachers in various disciplines and specialties. A description of the structure of a robot- professor and a robot-assistant is given. Expert systems are used as the basis for creating robots for teachers. It is noted that the use of teaching robots in the higher education system opens up unlimited opportunities and horizons for the development of open education for the general population.