Extended Academic Advising in Kazakhstan: Improving the Success of First Year Students

2013

Полный текст Открытый доступ: Gold Метаданные (CSL-JSON)
DOI 10.1016/j.sbspro.2013.08.860
Достоверность данных 70 средняя
Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

Academic advising is a new phenomenon in higher education of Kazakhstan that comes with the reform of the higher education system. In 2012, the Faculty of Social Sciences at Eurasian National University implemented an extra-course for first year students entitled, “Student's education strategy”. Academic advisors carried this out as a first step to enhance collaboration between advisors and students and improve the first-year student experience. Results of this pilot study indicate that the participating first-year students considered the course helpful to them in their adjustment to the university and that it increased their success at the university.