Evaluating the impact of pattern recognition on AI skills development in universities

2025

Полный текст Открытый доступ: Gold Метаданные (CSL-JSON)
DOI 10.3389/feduc.2025.1592209
Достоверность данных 70 средняя
Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

Pattern recognition is a cornerstone of Artificial Intelligence (AI), shaping critical applications such as image analysis, speech processing, and automated decision-making. This study examines the impact of university curricula on developing AI competencies through dedicated pattern recognition training. A mixed-methods approach was employed to assess student comprehension, curriculum effectiveness, and challenges in mastering advanced concepts. The analysis reveals that structured coursework significantly enhances practical AI skills; therefore, recommendations include integrating more hands-on experiences and continuously updating course content. Such refinements promise to better prepare students for real-world challenges and industry demands. In conclusion, evolving instructional practices are essential for robust AI expertise.