Changes in the System of Higher Professional Education in Multiethnic Kazakhstan due to Globalization

2014

Полный текст Открытый доступ: Gold Метаданные (CSL-JSON)
DOI 10.1016/j.sbspro.2014.01.1044
Достоверность данных 70 средняя
Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

Globalization which is undergoing in the whole world has effects on education, culture, languages people use. It is clear that it is not possible to stop globalization process. This process is marked by the spread of commodities and ideologies, the transmission of ideas, meanings and values across national borders which become standardized around the world. Technology, goods and services, promoted by the present era of globalization, have deep educational and cultural implications. The present day education is aimed at the growth of body, mind, intellect and soul. Today no one country can claim economy and political leadership in the new millennium without reform of its system of professional education. Higher professional education accounts for civilization development and identifies the level of social, economy and technology development. It defines requirements for the rest education levels, establishes their standards and provides society with high quality human resources.