Peculiarities of Professional Training of Specialists of Helping Professions

Aizhan Zh. Sapargaliyeva, Ryszhamal K. Aralbaeva, Kadyr Rysbekov

2015

Полный текст Открытый доступ: Gold Метаданные (CSL-JSON)

Достоверность данных 70 средняя

Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

The article reveals the peculiarities of training of specialists of helping professions. Conducted a formativeexperiment, which reflects the received data. Developed pedagogical conditions of formation of professionalcompetence of specialists of helping professions: special, communicative and personal. Selected pedagogicalconditions promoting the formation of professional competence: the course, the ongoing practice during theentire period of study at the University with clarification and elaboration of goals, objectives and content oftraining as an innovative method of extracurricular work with students of 1st-4th courses with a professionalorientation.