Computer Networks teaching by microlearning principles

2013

Полный текст Открытый доступ: Gold Метаданные (CSL-JSON)
DOI 10.1088/1742-6596/423/1/012028
Достоверность данных 70 средняя
Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

In nowadays there are many kinds of problems in the system of higher education. One of them is: everyday students get very huge amount of information. All of them take very big amount of time for a student to understand lesson and it is very hard for him/her to do everything in time. This paper explains a study of work microlearning application for computer networks. It consists of general introduction and purpose.