Kazakhstan’s young flagship university: A sequential explanatory mixed-methods study

2023

Полный текст Открытый доступ: Gold Метаданные (CSL-JSON)
DOI 10.1080/2331186x.2023.2204695
Достоверность данных 70 средняя
Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

Literature on the modern university suggest that top-ranked world-class universities are the ideal, and emerging nation-states should establish such institutions. Appearing at the top in international university rankings has become the aim as it guarantees attraction and retention of top talent. This study investigated the status of a university that was established to be world-class. To contribute to research and literature on the flagship university in emerging nations, the views of 321 professional administrative staff on whether Nazarbayev University (NU) is a top university were captured. First, a survey questionnaire was administered to 321 respondents. The second stage of the study involved 16 semi-structured interviews. Quantitative and qualitative data indicated positive experiences and perspectives among the respondents. These findings demonstrate that a university should be relevant to its society and not necessarily appear at the top in international rankings to be considered good and valuable by its people.