Bibliometric analysis of conflict studies in Central Asia: whose knowledge, whose conflict?

2026

Закрытый доступ Метаданные (CSL-JSON)
DOI 10.1080/13511610.2026.2725577
Достоверность данных 70 средняя
Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

This bibliometric analysis examines epistemic power relations and hierarchies in Central Asian conflict studies. Grounded in critiques of epistemic injustice and decolonial theory, it explores the structural asymmetries that shape the field: whose research is cited, who collaborates with whom, and which concepts dominate scholarly debates. Analyzing 115 publications (1991–2024) using VOSviewer, the study maps co-authorship networks, citation patterns, and thematic clusters not as neutral data, but as traces of power relations, revealing testimonial injustice in citation practices and the coloniality of knowledge in theoretical dependencies. The findings confirm a persistent core–periphery dynamic: Western institutions dominate authorship and citation networks, while regionally grounded scholarship remains marginalized and intra-regional collaboration is extremely limited. By providing an empirical diagnostic of epistemic inequalities, this study contributes to debates on epistemic injustice and the decolonization of area studies.