ЗИЯТЫНДА ЖЕҢІЛ БҰЗЫЛЫСЫ БАР 2-СЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫНЫҢ СӨЗ ТАПТАРЫ БІЛІМІН ИННОВАЦИЯЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАР КӨМЕГІМЕН ДАМЫТ

К.У. Шайжанова, Е.М. Каскарауова

2026

Полный текст Открытый доступ: Gold Метаданные (CSL-JSON)
DOI 10.51889/2960-1673.2026.84.1.007
Достоверность данных 70 средняя
Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

Бұл зерттеу жеңіл зияты зақымданған 2-сынып оқушыларының сөз таптары туралы білімдерін инновациялық технологиялар арқылы дамытуға арналған. Жұмыста осы санаттағы оқушылардың грамматикалық материалды меңгеру ерекшеліктері мен оқу барысында кездесетін қиындықтар қарастырылады. Заманауи білім беру технологияларын, соның ішінде мультимедиялық құралдар, интерактивті тапсырмалар және цифрлық ресурстарды қолдануға ерекше назар аударылады. Зерттеу нәтижелері инновациялық технологияларды қолдану оқушылардың танымдық белсенділігін арттырып, оқу материалын жақсы меңгеруге және сөз таптары туралы тұрақты білім қалыптастыруға ықпал ететінін көрсетеді.