ҚАЗІРГІ ЖАСТАРДЫҢ МӘДЕНИ-САЯСИ ӘЛЕУМЕТТЕНУ КЕҢІСТІГІ: БІЛІМ МЕН ТҰЛҒА ҮЙЛЕСІМІ

2026

Закрытый доступ Метаданные (CSL-JSON)
DOI 10.70239/arsu.2026.t83.n1.29
Достоверность данных 70 средняя
Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

В данной научной статье с гуманитарной точки зрения анализируется влияние глобализации, цифровизации и медиакультуры на процесс культурной и политической социализации молодежи в XXI веке. Теоретические основы социализации рассматриваются на основе классических и современных социологических и философских трудов. Автор характеризует культурную и политическую социализацию молодежи как многогранное явление, формирующееся во взаимодействии системы образования, медиапространства и социальной среды. В статье раскрывается влияние высших и средних учебных заведений на духовное, культурное и гражданское развитие молодежи, обосновывается значимость гуманитарных дисциплин (философия, культурология, политология, этика) в процессе социализации. Кроме того, отмечается, что цифровые медиа, являясь новой площадкой социализации, несут риски для культурной идентичности и информационной безопасности. По результатам исследования сделан вывод, что культурная и политическая социализация молодежи — это не только процесс адаптации к обществу, но и средство самопознания, духовного развития и формирования гражданской ответственности. В статье предлагается усилить гуманитарное содержание образования, повысить гражданскую активность студентов, развивать медиаграмотность и укреплять взаимодействие образовательных и культурных институтов. Эти направления способствуют сохранению национальной и гражданской идентичности, обеспечивая культурную стабильность общества.