Higher Education Internationalization: Insights from Kazakhstan

2016

Закрытый доступ Метаданные (CSL-JSON)
DOI 10.14413/herj.2016.01.03
Достоверность данных 70 средняя
Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

This paper sheds light on the approaches, forms, goals and influencing factors of internationalization of higher education in Kazakhstan.Kazakhstan's education system is regulated centrally by the Ministry of Education and Science, and most internationalization initiatives are set by the Ministry.The Ministry sees the role of internationalization of higher education in advancing Kazakhstan's education system, increasing the attractiveness of higher education, and developing a multicultural society.The government promotes higher education internationalization by: sponsoring degree and non-degree student and faculty mobility programs; signing intergovernmental agreements on educational exchange; incentivizing the internationalization of curriculum by setting accreditation regulations; creating an international university; and signing the Bologna Process which requires universities to make deeper structural reforms.These governmental initiatives were the main drivers for Kazakhstani universities to internationalize.Although most universities adopted strategies on internationalization, their approaches could be characterized as an activity approach rather than a comprehensive approach to internationalization.