Аннотация
Оқу сауаттылығын дамыту қазіргі білім берудің басым міндеттерінің бірі болып саналады. Оқу сауаттылығы тек оқылған мәтінді түсіну қабілетін ғана емес, сонымен бірге оны сыни тұрғыдан талдауды, қорытынды жасауды және алған білімдерін іс жүзінде қолдануды қамтиды. Қоғамның даму жағдайына байланысты ақпаратпен тиімді жұмыс істей білу 21 ғасырдың маңызды дағдысына айналды. Зерттеудің мақсаты баяндау мәтіндері арқылы 5-сынып оқушыларында оқу сауаттылығын дамытудың ең тиімді әдістерін анықтау. Мақалада осы әдісті білім беру үдерісіне енгізу бойынша теориялық негіздер мен практикалық ұсыныстар берілген. Оқу сауаттылығын тиімді дамытуға және оқушылардың оқу жетістіктерінің деңгейін арттыруға ықпал ететін педагогикалық әдістемелерді талдауға басты назар аударылады. Мәтінді әдіс ретінде ұсыну тек оқылған материалдың мазмұнын игеруге ғана емес, сонымен қатар ақпаратты құрылымдау дағдыларын дамытуға мүмкіндік береді, бұл оқылымды жақсы есте сақтауға және түсінуге ықпал етеді. Мақалада мәтінмен жұмыс істеудің әртүрлі әдістері келтірілген, мысалы, мәтін бойынша сұрақтар қою, шығармашылық жұмыстар жазу және т.б. Зерттеу нәтижелері ұсынылған әдістерді енгізу оқушылардың оқу сауаттылық деңгейін айтарлықтай жақсартатынын көрсетеді. Ұсынылған әдістемелерді қолданатын оқушылар барлық оқу пәндері бойынша жоғары нәтижелер көрсетеді және сыни тұрғыдан ойлау және талдау дағдыларын дамытады. Осылайша, баяндау мәтіндері арқылы оқу сауаттылығын дамыту қазіргі қоғамда табысты оқу және бейімделу үшін қажетті оқу дағдыларын қалыптастыруға ықпал ететін тиімді әдіс болып табылады.